本文摘要：在这个类似时期，为了让学生放假不时学，我们所有的老师都在用钉钉展开直播教学。在教学条件变化，交流空间的变化中，老师们要把有关疫情教育课题作为选用，作好教书育人的职责。2月27日，上街区外国语小学美术教师王红梅利用钉钉直播向全体学生上了一节维护珍稀动物的思政课。 王红梅以这次疫情的众说纷纭引入新课，她首先的组织学生自学了滥捕野生动物的风险，让学生重点理解病毒是如何入侵人体的三种途径，并且让学生课后以和家长聊天形式向家长普及常识。

在这个类似时期，为了让学生放假不时学，我们所有的老师都在用钉钉展开直播教学。在教学条件变化，交流空间的变化中，老师们要把有关疫情教育课题作为选用，作好教书育人的职责。2月27日，上街区外国语小学美术教师王红梅利用钉钉直播向全体学生上了一节维护珍稀动物的思政课。

　　王红梅以这次疫情的众说纷纭引入新课，她首先的组织学生自学了滥捕野生动物的风险，让学生重点理解病毒是如何入侵人体的三种途径，并且让学生课后以和家长聊天形式向家长普及常识。然后，通过喜爱视频，理解珍稀动物的生活习性及它们的特点，喜爱珍稀动物图片，详尽的理解他们在我国的产于情况，并思维：什么原因造成了它们数量上的增加，以我们应当怎么做？人类应当如何维护珍稀动物？学生辩论总结并敦促全社会都不应维护动物。

最后，学生自由选择一种珍稀动物，说道说道它外形特点，生活习性，让学生给这个你讨厌的珍稀动物用画笔拔个影，一定要忘记给它加到合适它存活的生活环境，千万不要让再行它寂寞让它心灰意冷。　　王红梅敦促大家：从我现在转行，从身边的点点滴滴转行，珍惜环境，维护动物，人类与大自然人与自然并存！。

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