本文摘要：因新型冠状病毒肺炎疫情影响，新学期延后至今仍并未开学。从2月10日开始的放假不时习的线上教学早已展开一月有余。 为了保证线上自学的质量，南阳市淅川县大石桥小学于3月13日的组织全校12个班展开了本学期第一次月录测试，以检验近期线上教学的成果。做以考促学，以考促教。 为确保录出有效益，教导处提早一周制订了周密、详尽的月录方案。根据方案，从试题的挑选、试卷的构成、试卷的容量以及网上测试的流程、答题卡的设计，同学科的老师大力通过微信及电话展开严肃沟通交流。

因新型冠状病毒肺炎疫情影响，新学期延后至今仍并未开学。从2月10日开始的放假不时习的线上教学早已展开一月有余。

为了保证线上自学的质量，南阳市淅川县大石桥小学于3月13日的组织全校12个班展开了本学期第一次月录测试，以检验近期线上教学的成果。做以考促学，以考促教。　　为确保录出有效益，教导处提早一周制订了周密、详尽的月录方案。根据方案，从试题的挑选、试卷的构成、试卷的容量以及网上测试的流程、答题卡的设计，同学科的老师大力通过微信及电话展开严肃沟通交流。

　　考试过程中，家长躺在旁边展开监考。学生严肃地对照试题填上着答题卡。

考试过的学科，任课老师大力在微信群里展开分析，找到问题，解决问题。　　以考促学，以考促教，是提升教学质量的最重要手段。

此次线上月录，检验了线上教学教师和学生近期教与学的效果，协助教师和学生及时发现教学过程中不存在的问题，查漏革除，总结利害，扬长避短，共同提高，进而为制订更为大力有效地的线上教与学策略起着大力地推展起到。

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